CíaLucita



Hoy en nuestra clase de Historia , aprendimos más sobre el Impresionismo y El Neo y Post Impresionismo. De lo cual hablaremos hoy:

Neo-impresionismo

El termino Neo impresionismo fue dado por el crítico Felix Feneon, el neoimpresionismo también es conocido como divisionismo y puntillismo. En el año 1884 se creó la Sociedad de Artistas Independientes la cual aceptada a todos los artistas sin ninguna excepción Signac y Seurat se conocieron durante estas reuniones. Los pintores Neo impresionistas seguían pintando temas de la vida moderna y del paisaje. Vuelve a tomar importancia el dibujo, los elementos del cuadro toman forma más geométrica y regresan a realizar sus cuadros en sus estudios ya que tomaba una larga elaboración, solo utilizan colores primarios y los ojos son los que deben hacer la mezcla.
En el Neo –Impresionismo Reinterpretan el impresionismo y parten de ello para volver al dibujo y la línea e intentan dar sentido a lo que dibujan.

Georges Seurat Se caracteriza por fragmentar la línea en puntos de color. Sus puntos son extremadamente pequeños. Sus figuras son, básicamente, geométricas. Entre sus obras destacan Una tarde de domingo en la Grande Jatte, Un baño en Asnières y El circo.

Paul SignacEn sus obras su objetivo era el de llevar al máximo la luz, el color y la armonía. Utiliza pigmentos y colores puros. Da mucha importancia a la composición del cuadro. Entre sus obras destacan El puerto de Saint-Tropez, Mujer ante el espejo.

Post-impresionismo

Este nombre fue aplicado por primera vez por Roger Fry en 1911 con motivo de una exposición organizada en Londres y en la cual se incluían numerosas pinturas de Paul Cézzanne, Paul Gaugin y Vincent van Gogh y algunas obras de Seurat y Signac. Los postimpresionistas continuaron utilizando colores vivos, una aplicación compacta de la pintura, pinceladas distinguibles y temas de la vida real, pero intentaron llevar más emoción y expresión a su pintura, tambien utilazaban figuras más exageradas y el uso del color, estructura y líneas prepararon el terreno para los estilos que seguirían más adelante del siglo XX, como el fauvismo o el cubismo.

Paul Cézanne Es uno de los artistas más destacado. En sus obras se preocupa por la construcción, la estructura y el armazón intelectual que transmite, lo que le lleva a ser precursor de las formas geométricas del cubismo y la abstracción. Utiliza, para definir sus figuras, las formas puras: el cono, el cilindro, las esferas, etc.

Paul Gauguin Es otro de los grandes pintores posimpresionistas. Redescubre la geometría y los colores planos. Sus cuadros tienen un sentido decorativo. Para él el arte es abstracto por definición, por ello utiliza colores y luces irreales. La bella Angele, Los senos de las flores rojas, El Cristo amarillo, Visión después del sermón, Y el oro de sus cuerpos, Autorretrato con una paleta, La comida.
Vincent van Gogh Este pintor es, probablemente, el genio más individualista de todos los pintores posimpresionistas. Su dramatismo vital se refleja en sus cuadros muy vivamente. Sus obras se caracterizan por la explosión cromática, el trazado sensual de la pincelada gruesa y larga, y los colores muy luminosos, pero también muy tétricos. Tiene una larga serie de autorretratos y otra de girasoles. Autorretrato, Vaso con girasoles, Cosecha de La Crau, Barcas en la playa.
Henri de Toulouse-Lautrec El único posimpresionista que no abandona París. Es un gran caricaturista que plasma lo que es concretamente visible, la realidad, con la ayuda de cuatro trazos. Tiene muchos encargos de carteles para espectáculos y utiliza el cartel como modo de expresión artística, lo que le acerca al modernismo. El baño, Jane Abril con guantes, El salón de la calle de los molinos, Baile en el Molino Rojo, Retrato de Van Gogh.
Fiorella Palomeque Flores
a continuación un video para comprender aun más este tema!




Fiorella Palomeque Flores


Hoy en clase de historia avanzamos con el Impresionismo, que en realidad nos causó una gran impresión ya que fueron una especie de rebeldes de la época que rompieron no solamente con las reglas de la academia sino también con muchas de la sociedad

Esta corriente se desarrollo durante la segunda mitad del siglo XIX en Europa principalmente en Francia. Este nombre fue dado por la crítica hacia un cuadro de Monet sol naciente.Es un arte autónomo , trata los temas por el tema en sí ; lo que buscaban era grabar la impresión de la luz. Esta nueva clase de pintura rompe con las reglas de la academia. Muchos en un principio veían esta corriente con despecho , incluso su mismo nombre viene de esto ya que un reportero los nombro de esa manera de mala manera pero a ellos les agradó y decidieron quedarse con el nombre.

Los pintores utilizaban colores puros y saturados, las sombras ya no estaban compuestas por colores oscuros sino por colores fríos o desaturados, del mismo modo las luces cambiaron de ser claras a estar hechas por colores saturados y cálidos resaltando del fondo. Utilizaban pequeñas pinceladas al realizar sus cuadros. Los pintores preferían realizar sus cuadros al aire libre, muchos artistas podían realizar un cuadro en unos 15 minutos. No tienen un temática específica al momento de realizar los cuadros.



Algunos pintores de esta época son:


  • -Manet: uno de los iniciadores del impresionismo. Obras Olympia, Almuerzo campetre.
  • -Monet: comenzó su fama como caricaturista. Realizaba sus cuadros al aire libre, al ver detenidamente los detalles logra casi al instante plasmar lo que veía.
  • -Renoir: realiza una interpretación más sensual del impresionismo, más inclinada a lo ornamental y la belleza. En sus obras muestra la alegría de vivir aun los personajes sean gente humilde. Algunas de sus obras El palco, El columpio, El Moulin de la Galette, Le dèjeuner des canotiers, Bañistas.
  • Degas: conocido por su gusto por el mundo del ballet, representando escenas bellas y sutiles en colores pastel. Algunas de sus obras La estrella, El ajenjo, Clase de baile.
  • Pissarro: sus pinturas muestran la vida rural francesa y escenas de Montmartre. Algunas de sus obras La Moisson, Boulevard Montmartre, printemps.
  • Morisot: en sus cuadros utiliza pinceladas suaves. Demostró la posibilidad de las muejes en las artes. Algunas de sus obras Invierno (Mujer con manguito) , En el balcón, En los trigales de Gennevilliers
  • Bazille: conocido por realizar retratos. Algunas de sus obras El vestido rosa, Reunión familiar


Sofía Céspedes L.

El realismo surge luego de la revolución francesa de 1848, esta etapa hace que el arte abandone los temas políticos y se concentre en temas sociales. El realismo representa objetivamente la realidad, representa al mundo del momento de manera verídica, objetiva e imparcial, cada persona u objeto tiene su belleza peculiar. Lo que debe hacer el artista es reproducir esta realidad sin embellecerla. Querían representar a las clases sociales reprimidas.

La única fuente de inspiración era la realidad. Por ello no se admitía ningún tipo de belleza preconcebida, ya que cada objeto y ser tienen belleza propia.

Fenómenos que desembocan en el Realismo:

-Inplantación de la burguesía olvidándose de la causa de 1789

-La consciencia de los artistas de terribles problemas sociales

-El artista olvidándose del tema político y centrándose en temas sociales.

Pintores:

Honoré Daumier: pincelada enérgica, compromiso y solidaridad con las clases humildes. Alguna de sus obras: Vagón de tercera, los emigrantes (conocido también como los fugitivos), Gargantúa.

Théodore Rousseau: sus cuadros tiene un carácter serio con un aire de melancolía que es muy atractiva para el amante de los paisajes. Algunas de sus obras Oak floresta de Fontainebleau, Le Village de Barbizon.

Jean-François Millet: busca retratar a gente humilde y campesina. Alguna de sus obras Las espigadoras,El Ángelus, El sembrador.
Sofía Céspedes L.

En estados unidos la tradición romántica del arte de paisajes fue conocida con el nombre de ESCUELA DEL RIO HUDSON (HUDSON RIVER SCHOOL). Los pintores importantes de esta escuela fueron:

  • Thomas Cole
  • Frederick Church
  • Albert Bierstadt
  • Thomas Moran
  • Jhon Frederick Kensett
En estados unidos usan paisajes como temática y en sus pinturas no hay personajes principales.
Fiorella Palomeque Flores




En la última clase el profesor mencionó que el Romanticismo influenció también el arte peruano y nos puso de ejemplo a Pancho Fierro, como nuestra idea es ir siempre un paso adelante aquí traemos algo de información sobre este personaje...





Pancho Fierro fue un destacado pintor peruano que retrato la vida y
costumbres del Perú mediante sus acuarelas, murió el 28 de julio de 1879.
No acostumbraba firmar sus acuarelas pero a pesar de esto su nombre ha definido un estilo y una inspiración inconfundibles. Se calcula que legó a retratar aprox 1200 escenas de la vida limeña. Estas se ofrecían a la venta en la casa "Ricordi" y tenían mucha demanda tanto por parte de los aficionados como por los entendidos en el tema.

Sofía Céspedes L.


Después de un tenso periodo entre parciales y parciales, volvemos a la misma rutina de la universidad: “Clases”.

Aunque empezó la semana pasada, creo. No nos acordamos bien como fueron las cosas, pero en fin. Hoy nos devolvieron nuestros exámenes de Historia del Arte 3, que para ser sinceros fue el más largo que nos tocó hacer este ciclo. Sin embargo nos ayudó a repasar y recordar ciertos puntos centrales de las clases y a concentrarnos más en el curso.

Hoy volvimos a tocar el tema del romanticismo ¿Sabían que el romanticismo fue una forma de revelación contra la Razón?

Pues sí, fue así. El romanticismo se deja guiar más por los sentimientos que por la razón, se aburren de las cosas radicales de la vida y se centran en las emociones y sentimientos.

Su intención era generar un sentimiento, no una forma. Era darle al espectador del arte una sensación. Para lograr esto intentan romper con las normas de las academias.

El romanticismo se asocia con escenarios salvajes, perspectivas sublimes, ruinas y una tendencia de un énfasis creciente por la ascética de lo sublime y oposición a la belleza.

Los temas cambian ya que buscan referencia en la época medieval, personajes caballerosos, temas históricos. Buscan basarse en la mitología de Europa del norte.

Sobre la pintura buscan la belleza del color sobre la línea y el dibujo, además sienten pasión por el color motivo por el cual alababan a pintores barrocos (Rubens, Velásquez, Rembrandt).

Otro punto importante es que sienten afición por los contrastes lumínicos llenos de dramatismo. Pero no llegan a ser tan contrastados como los del barroco.

Poseen un concepto subjetivo de la belleza, la belleza para ellos es un fruto de los sentimientos del pintor.

Los pintores románticos se caracterizaban por ser generalmente pesimistas y melancólicos.

Buscaban la composición en diagonal para darle más realismo, además de las composiciones movidas y desequilibradas.

El retrato fue el género preferido por la clientela burguesa ya que era un reflejo de su alta posición social.

Los pintores románticos sienten atracción por las pinturas de historia y recurren a fuentes literarias como Shakespeare, Cervantes, Hugo, Byron, etc. Con temas exóticos de la edad media. Aunque también dramáticos y de historia contemporánea.

El paisaje adquiere un gran desarrollo y llega a evocar un estado espiritual. Se da una preferencia por escenarios nocturnos, cementerios, ruinas y el mar. Los paisajes se dan en sombras, silenciosas con vacíos que denotan maldad o tristeza.

Se da una milagrosa recuperación de la temática religiosa. Incuso algunos pintores llegan a vivir en monasterios para tener una experiencia religiosa de comunidad. Ejemplo: Nazarenos Alemanes y Prerrafaelistas.

En técnicas se usa el oleo sobre lienzo, pero también algunas técnicas más rápidas como la acuarela y el grabado.

En Francia coincide con las guerras Napoleónicas (1799-1815).

Los primeros artistas franceses de este estilo encontraron su fuente de inspiración en los acontecimientos que los rodeaban.

-Se inspiraron en las obras de autores como Rousseau, Madame de Stael y Chateaubriana.


Fiorella Palomeque Flores


El Romanticismo, surge en Alemania y el Reino Unido a fines del siclo XVIII como una reacción contra el racionalismo y la Ilustración , las cuales fueron muy predominantes en el Neoclasicismo.

Su rasgo es revolucionario ya que el Romanticismo es una manera de manifestar sentimientos, se proyecta en todas las artes pero en especial en la pintura y literatura.

En la Literatura eran algo común los héroes Romanticos ya que son un símbolo de rebeldía contra las costumbres y racionalismo. Cabe mencionar que como producto de esta rebeldía evolucioná la literatura, generando rimas libres y asonantes. Abandonan el estilo del Neoclásico y le dan más extravagancia con algunos temas exóticos.

De la literatura del Romanticismo nacen otras corrientes que son el Parnasianismo, el Simbolismo, el Decadentismo o el Prerrafaelismo; las cuales se denominaron en general como Posromanticismo.

La Característica primordial del Romanticismo es la reacción contra el racionalismo y la Ilustración. Ahora en el Romanticismo lo que primoreaba eran los sentimientos.

Además de está característica principal encontramos otras que también la acompañan:

La conciencia del Yo como entidad autónoma y fantástica.

La primacía del Genio creador de un Universo propio.

La supremacía del sentimiento frente a la razón neoclásica.

La fuerte tendencia nacionalista.

La del liberalismo frente al despotismo ilustrado.

La de la originalidad frente a la tradición clásica..

La de la creatividad frente a la imitación neoclásica.

La de la obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta, concluida y cerrada.

Algo importante que debemos mencionar del Romanticismo, es el Romanticismo Musical. El cual se inicia con Beethoven, el cual da un estilo musical imaginativo y de novela. Esto de desarrolló sobre todo en Francia, Alemania. De este estilo se da la música pragmática , la cual dura todo el siglo XIX y los principios del ciclo XX.

En la Pintura Romantica podemos ver un gran cromatismo con usos de recursos orientales, países exóticos y temas nacionales. Todos estos expresando los sentimientos, antes que la racionalidad.

En la escultura se desarrollaron menos que la pintura ya que no aportaron alguna evolución. Puesto que los escultores Romanticos no decidieron mejorar su técnica y siguieron usando la inspiración grecorromana, careciendo de originalidad.

En la Arquitectura combinarón armoniosamente elementos constructivos y ornamentales latinos, orientales Arte bizantino, sirios, persas y septentrional.




Fiorella Palomeque Flores

Antes de continuar con el tema que dejamos inconcluso la clase pasada el profesor nos paso un video en el cual se puede apreciar muy claramente varios aspectos del Neoclasicismo:






Ya continuando con la clase pasamos a ver en pintura a ANTON RAPHAEL, sobre el cual comentamos que sus pinturas, generalmente retratos parecían Rococó ya que tenían un estilo cortesano francés. Uno de sus trabajos es el retrato que le hizo al Rey Carlos III de España.









Luego estudiamos a GAVIN HAMILTON, arqueólogo y pintor escocés cuyas pinturas, en las que por lo general representa temas míticos e históricos, son de gran influencia en el arte del Neoclásico. Viajó varias veces a Roma, sobretodo en el año 1740. Una de sus obras es la pintura "Venus giving Paris Helen as his wife"





ESCULTURA



En escultura, tema que nos dejó investigar como tarea, estudiamos a ANTONIO CANOVA, quien es considerado el nuevo Fidias. Fue muy influyente, sus esculturas se diferencian de las clásicas por la posición y en estas representa el ideal femenino, experimentando con este. Se le considera ecléptico, ya que reune una serie de muchos estilos. Uno de sus trabajos es "Amor y Psique". También tuvo su "periodo Napoleónico" ya que le realizaba encargos a pedido.




Luego vimos a BERTHEL THORVALDSEN, este estudio en la academia de Copenhague y ganó todos los premios, incluyendo la gran medalla de oro. Le concedieron una beca real, lo que le permitió poder ir a Roma para así poder estudiar la escultura clásica. Llegó a Roma el 8 de marzo de 1797, fecha que adopto desde aquel momento como su "cumpleaños romano" durante el resto de su vida. Uno de sus trabajos es "Jasón".




ARQUITECTURA



Fue principalmente una oposición al Rococó, se utilizan nuevos materiales y los artistas debieron ser técnicos e imitadores, ya que los modelos a seguir eran Grecia y Roma. Se vuelven a construir Arcos del Triunfo como en la antigua Roma. Uno de los arquitectos que vimos en clase fue CLAUDE NICHOLAS LEADOUX, el cual realizaba arquitectura de las industrias.
Fiorella Palomeque Flores
Hoy en clase de historia vimos un nuevo tema el “Neoclasicismo” que tal como su nombre lo indica el Nuevo clásico (neo=nuevo, clasicismo= viene de clásico). Al decir clásico nos referimos a lo grecorromano.
Se da entre s XVIII y XX. Corresponde a una época después de la Rococa que era muy aristocrática, la época neoclásica es una época de revolución por así decirlo. Surgen ideas más liberales. Además se da la Ilustración, dejan las jerarquías de monarcas atrás, etc.
Los artistas repiten los cánones grecolatinos, no es repetir sino coger los elementos más particulares y simbólicos; y volverlos parte de su obra.
En los ilustrados, se da un conocimiento dado en la RAZÓN. Se pone al hombre como centro de todo y además se busca un conocimiento enciclopédico para recoger el saber humano. Además se iniciaron las expediciones.
La Ilustración representaba el deseo de los filósofos de la época, racionalizaban todos los aspectos de la vida y del saber humano. Incluso para algunos , la razón vino a sustituir a la religión..
Un punto importante es que los artistas más importantes estudiaban en Italia.

Pintura Neoclásica

La pintura es estética, los personajes se ubican en un primer plano, exaltaron los mitos romanos, David reprodujo los principales hechos de la revolución también identificó con los valores de la revolución, el arte Neoclásico es imitación de la escultura clásica griega y romana, buscando un dibujo bien representado sin tomar en cuenta el color y la luz. Tendencia a los temas mitológicos o sobre la historia de la Antigüedad o sobre la época medieval
Jacques-Louis David París 1748. Fue al taller de Francois Boucher figura de la época, David asistió a la Real Academia de Pintura y escultura en lo que hoy es el Louvre
David gano el Premio de Roma (laurel del arte de arte de la academia francesa), David pudo acceder a las obras maestras y a las ruinas de la antigua Roma. David llenó multitud de cuadernos con numeroso material que utilizó durante el resto de su vida. Durante su estancia en Roma, estudió a los grandes maestros, siendo su preferido Rafael, David pudo visitar las ruinas de Pompeya donde quedó impresionado y decidió pintar aplicando los principios del clasicismo.
Jean Ingres Montauban 1778. Pintor francés y una de las principales figuras del neoclasicismo. Fue al taller del pintor neoclásico Jacques-Louis David y ganó el gran premio de Roma en 1801 con su obra Los embajadores de Agamenón (Escuela de Bellas Artes de París). Desarrolló una maestría extraordinaria como dibujante y diseñador. Recibió la influencia de la obra de Rafael, pintó Odalisca (Museo del Louvre, París). En Italia realizó muchos retratos a lápiz notables por la pureza y sencillez de estilo. En París alcanzó un gran éxito con su cuadro El voto de Luis XIII (1820). Se convirtió en el líder reconocido de la escuela neoclasicista, aceptó el nombramiento de director de la Academia Francesa en Roma en 1834. Reconocido como pintor más prestigioso de Francia. Murió en París 1867. Las principales características del arte de Ingres, pureza del dibujo, sensibilidad para la expresión del carácter y precisión en la línea de estilo neoclásico, demostraron ser perfectas para el arte del retrato. La influencia que ha ejercido en el arte hasta hoy ha sido inmensa, entre los pintores posteriores que reconocen la influencia de su estilo se encuentran Edgar Degas, Pierre Auguste Renoir, Henri Matisse y Pablo Picasso.

Escultura Neoclásica

El interés de los escultores se centra en los ideales estéticos y los procedimientos técnicos de las estatuas antiguas, plasman poses contorsionadas en mármoles de colores característicos del último barroco o del rococó, contornos limpios, una reposada actitud y formas idealizadas ejecutadas en mármol blanco.
(Albert) Bertel Thorvaldsen Copenhague (1770 - 1844) escultor Islandés. Fue a la Real Academia Danesa de Artes, Ganador de todos los premios que incluyen la gran medalla de oro. Como consecuencia, se le concedió un estipendio Real, lo que le permitió completar sus estudios en Roma, el primer éxito fue el modelo para una estatua de Jason, fue muy elogiada por Antonio Canova.
Estuvo encargado de hacer estatuas de Cristo y los doce Apóstoles, murió en el Teatro Real de Copenhague, legó una gran parte de su fortuna para la construcción y dotación de un museo en Copenhague, y dejó instrucciones para llenarlo con toda su colección de obras de arte y los modelos de todas sus esculturas, una colección muy grande, presentada a la mayor ventaja posible. Thorvaldsen está enterrado en el patio del museo, bajo un lecho de rosas, por su deseo propio y especial.
Antonio Canova (1757- 1822) fue un Escultor Italiano que se hizo famoso por su escultura de mármol. Su obra marcó el retorno a clásico. Antonio no pudo realizar estudios artísticos y comenzó practicando otros oficios, como carpintero. Poco tiempo después comenzó a esculpir estatuillas de expresiva gracia. Hizo las estatuas de Orfeo y Eurídice. Esculpió numerosos trabajos que expuso en el año 1779. En ciertas obras, la piedra resucita la mirada de los que ya no existen y hasta su alma parece aflorar en la expresión humana y vívida, en la cumbre de la celebridad y la fortuna, fue llamado por Napoleón Bonaparte a Paris, para ejecutar el busto del Gran Corso. Poco después le fue encargado el Mausoleo de Victorio Alfieri. Canova fue el encargado de reproducir los bustos de otros miembros de la familia.


Arquitectura Neoclásica

Se caracterizó por la elegancia, la simetría y la sobriedad, se aplicó de un solo orden (dórico, jónico o corintio, en lugar de la superposición barroca); además del énfasis sobre los valores lumínicos, la división tripartita de la fachada con tímpano central, la eliminación del color, el gusto por los arcos de triunfo y las columnas conmemorativas.















A continuación algunos videos para ahondar aun más en el tema:



Fiorella Palomeque Flores
En la última clase de historia del arte comenzamos un nuevo tema: EL ROCOCÓ. Este estilo pictórico y decorativo del S. XVIII corresponde aproximadamente con el reinado de Luis XV, rey de Francia. La palabra Rococó deriva del francés "Roncaille" que significa "Rocalla"(una manera particular de llamar a los jardines).

Con lo desarrollado en clase pudimos extraer las siguientes ideas:

- Se caracteriza por la opulencia, elegancia, intimo, delicado. Estilo aristocrático. Arte frívolo exclusivo de la aristocracia.

- No tiene conexión con la religión, trata temas de la vida diaria no simboliza nada social ni espiritual solo lo superficial.

- Empleo de colores vivos contrastan con el pesimismo y la oscuridad del barroco.

- Con respecto a la arquitectura se observan formas vegetales, conchas marinas, etc.

- Es sobrecargada al interior de los edificios y sobria por fuera.

- Las ventanas toman mucha importancia para ayudar a la decoración interior querían mezclarlas con los jardines exteriores.

- Los edificios son simple en la parte exterior hay una diferencia muy marcada en el interior y exterior.

- Se reduce el uso de las esculturas monumentales, limitándolas a la ornamentación de los jardines.

- Se desarrollo más en la decoración de los interiores. Debían tener grandes espacios para grandes fiestas.

- En la pintura utilizo colores luminosos, pasteles, claros, suaves.

- Los temas de las pinturas eran galantes, románticos y con un fuerte sentido erótico.





CíaLucita
25 de Marzo del 2010

Hoy en clase de Historia del Arte 3 retomamos el tema del barroco y sus adornos. Algunos de los puntos que vimos y descubrimos fueron:

-Para comenzar el profesor nos mencionó que en el barroco el iniciador fue Caravaggio, representando a la gente del pueblo , gente humilde, pobres , prostitutas ,etc.
Esta clase de pintura también fue tomada por la iglecia para seguir ganando seguidores , en esa época la iglesia era una iglesia aristocráta y como trataban de regularisar la religión, utilizaban las pinturas para eso ya que las pinturas de esta época tenían un carácter más humano. Lo suficiente para que los pobres se sientan identificados y se acerquen a ella. Incluso se podía observar en las pinturas a los santos vestidos de mendigos.

-La pintura barroca llegó a ser la expresión más característica.

-Los pintores barrocos más destacados fueron : Caravaggio, Rembrant y Velasquez.

-Caravaggio es famoso por pintar gente humilde.

-Rembrant es famoso por sus retratos , autoretratos e ilustraciones de escenas biclicas.

-Las características del Barroco son:
.Drama
.Contraste
.Luz, que se pega sobre lo que se quiere resaltar.
.Pequeños objetos atras del principal que resaltan menos.
Dio

Viernes 19 de Marzo

Hoy la clase de Historia empezó con una introducción sobre Murillo y de Hooch, dos pintores barrocos contemporáneos, el primero era Español y el segundo Holandés.

Hicimos una breve comparación entre dos cuadros de los autores ya mencionados, entonces con la explicación del profesor entendimos que un artista pone parte de él en su obra. Es decir parte de su personalidad, sentimientos, emociones, etc.

Seguimos hablando sobre el barroco, pero esta vez de manera más histórica y completa. El barroco en un principio no se llamó barroco, sino que como toda corriente artística, el seudónimo fue denominado después.

Se cree que “Barroco” viene de la palabra “Barrueco”, que significa “Perla de forma Irregular” o “Joya Falsa”. Puesto que el Barroco se caracteriza por estar lleno de adornos y adornos y más adornos.

En esta clase también hablamos sobre el renacimiento, este nace en Italia de 1600 a 1750 y fue impulsado por Miguel Ángel (pintor renacentista).

En esta época la Iglesia Católica ya después de la reforma protestante influye mucho. Aunque con esta contrarreforma algunas cosas cambian, mientras que otras se mantienen.

En esta época se da la independencia de las Repúblicas Italianas, además del descubrimiento de América.

El dolor psicológico es importante en el renacimiento, ya que muestra mucho dramatismo y realismo. Busca generar cierta imaginación en el espectador.

La escultura estuvo ligada a la arquitectura, sirvió como un adorno para ella. Un personaje destacado en esto es Bernini. Dentro de la arquitectura las construcciones más destacadas son religiosas.

En la pintura sus mayores representantes son Pietro a Cortona, Caravaggio y los hermanos Carraci.

Finalmente llegó la hora de salida, cogimos nuestras cosas y nos fuimos a disfrutar nuestra hora de hueco.



Para enteder profúndamente:



Música de Johan Sebastian Bach, para deleite de todos: